Si te caes vuelve a levantarte

Este blog ha sido creado para ti si talvez lo necesitas

miércoles, 27 de febrero de 2013

Problema de Acción Social



Planteamiento del Problema:

El Plantel Playa del Carmen del Colegio de Bachilleres no posee suficientes mesas para todos, debido al incremento de poblacion estudiantilque se ha ido presentando. A fin de solventar esto, La direcciòn de la Preparatoria, en conjunto con la materia de Orientacion Escolar 6to semestre grupo A, nos ha designado la solucion de este problema, en un trabajo grupal cuyo avance requiere de la particicpacion de todos, de manera responsable, ya que aunque es nuestro ultimo semestre en esta instituciòn, es una acción noble el dejarle un regalo a nuestro querido plantel, así como a las generaciones que vienen en camino.



O
bjetivo General:

Construcción de un taburete de concreto en el área de cafetería


Objetivos específicos:

  • Desisgnacion de trabajo individual, en parejas y grupal
  • Cotización de materiales en un intento de respeto a este proyecto
  • Construcción del taburete

miércoles, 6 de febrero de 2013

LAS HORMIGAS BLANCAS


Ya conoces a las termitas, esas hormigas blancas que en África levantan impresionantes hormigueros de varios metros de alto y duros como la piedra. Dado que el cuerpo de las termitas es blando, por carecer de la coraza quitinosa que protege a otros insectos, el hormiguero les sirve de caparazón colectivo contra ciertas hormigas enemigas, mejor armadas que ellas. Pero a veces uno de esos hormigueros se derrumba, por culpa de un riada o de un elefante (a los elefantes le gusta rascarse los flancos contra los termiteros, qué le vamos a hacer). Enseguida, las termitas-obrero se ponen a trabajar para reconstruir su dañada fortaleza, a toda prisa. Y las grandes hormigas enemigas se lanzan al asalto. Las termitas-soldado salen a defender a su tribu e intentan detener a las enemigas. Como ni por tamaño ni por armamento pueden competir con ellas, se cuelgan de las asaltantes intentando frenar todo lo posible su marcha, mientras las feroces mandíbulas de sus asaltantes las van despedazando. Las obreras trabajan con toda celeridad y se ocupan de cerrar otra vez el termitero derruido... pero lo cierran dejando fuera las pobres y heroicas termitas-soldado, que sacrifican sus vidas por la seguridad de las demás. ¿No merecen acaso una medalla, por lo menos? ¿No es justo decir que son valientes? 
(…)
A diferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir, conveniente para nosotros, frente a lo que nos parece malo e inconveniente. Y como podemos inventar y elegir, podemos equivocarnos, que es algo que a los castores, las abejas y las termitas no suele pasarles. De modo que parece prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. A ese saber vivir, o arte de vivir si se prefiere, es a lo que llamamos ética.

tarea orientacion










lunes, 21 de mayo de 2012

Mii Vidaa en un dibujo





- ¿Que dice de mi misma este dibujo?
R= Qe es todo lo que he pasado en el transcurso de mi vida, lo qe he aprrendido y las diferentes etapas de mi vida
2.- ¿Que dice de mi actitud hacia la vida y el trabajo?
R= que estoy feliz con lo que he logrado y quiero lograr que todo lo que vivo ahora me ayudara ha sobrevivir en el futuroy tener un buen em,pleo si sigo con la actitud de que lo lograre.
3.- ¿Que ha tenido sentido y que no?
R= pues tal vez no he tenido sentido en mi actitud porque antes ponia siempre sobre todas las cosas a mis amigos cuando al final algunos me fallaron y lo que si ha tenido sentido es que me siento feliz de haberme pasado a vivir ccon mi papa fue una buena decision.

4.-¿Que elementos apresio de mi misma y cuales necesito cambiar?
R= aprecio que apesar dew todo sigo adelante en todo y que lo sienta imposible lo puedo lograr cumplir con las cosas a tiempo.
Necesito cambiar mi pesimismo y  no ser tan floja por que eso hace que desperdicie mi tiempo y sienta luego dificil las cosas uqe queria realizar y necesitan de el para que salgan bien. necesito volverme mas responsable, conciente porqe soy muy distraida saber dividir mi tiempo para que pueda realizar todas mis actividades.

Mi carrera!



MI CARRERA


 Pues yo quiero cmo a carreraa a eleccion Maestra de primaria, para ya luego especializarme y ser Directora de alguna institucion educativa

Y las razones por las cuales me gusta y tomare es que 
  1. me gusta
  2. Me encanta enseñar,
  3.  se que es uno de los trabajos bien pagados
  4. aparte puedo seguirme especializando mas, preparandome en distintas ramas de la educacion o ya sea en otra carrera

Tengo pensado estudiar En LA NORMAL DE BACALAR O EN LA CUV o en la UVY porque son universidades qe tienen y enseñan los conocimientos, aaptitudes, y habilidades que necesito para prepararmes






Objetivos de la carrera

Motivar  y conducir al niño(a) hacia su desarrollo intelectual, social y emocional.



Perfil del Profesional

Profesional que dirige el proceso de aprendizaje de niños entre 6 y 14 años, manejando adecuadas metodologías en el proceso de enseñanza - aprendizaje; el resguardo de su salud a través de hábitos saludables, el desarrollo físico a través de la práctica física, y la apreciación y expresión de distintas manifestaciones del arte a través de la actividad artística y recreativa, en un marco de sana convivencia.

Para ello:

Conoce los  procesos de aprendizaje de la infancia.
Conoce las acciones *pedagógicas, *didácticas y de evaluación del proceso educativo.
Conoce los procesos *biopsicosociales y culturales del educando.
Comprende las políticas nacionales que orientan el desarrollo educativo del nivel de educación general básica.






  Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión.

Organiza el trabajo educativo.
Desarrolla labores de iniciación y desarrollo de la lectura y escritura, desarrollo del pensamiento lógico-matemático y comprensión del medio natural, social y cultural.
Diseña y pone en práctica *estrategias *didácticas.
Contrasta los contenidos teóricos con experiencias prácticas.
Integra diversas expresiones artísticas a su quehacer pedagógico.
Promueve actividades que desarrollen las aptitudes e intereses de los alumnos.
Maneja y utiliza las *TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y se actualiza en ellas de manera permanente.
Participa en programas de generación de materiales educativos dirigidos a los distintos niveles educativos escolares.     
Evalúa experiencias de aprendizaje en el aula.
Pone en práctica innovaciones *curriculares, adaptándose a los constantes cambios que ocurren en el ámbito profesional.
Interviene en los distintos contextos educativos para lograr un marco de  sana convivencia.
Planifica actividades que fomenten la participación de la familia junto a sus hijos.
Investiga constantemente su realidad educativa.
Diagnostica y analiza distintos fenómenos educativos que le permiten comprender su  complejidad.
Participa en debates sobre educación, fundamentando sus opiniones en la teoría y en resultados de investigación.

Campo OcupacionalEscuelas y colegios del área pública y privada.
Centros de educación para adultos.
Centros comunitarios.

Ministerio de Educación.
Municipios y organismos gubernamentales para el desarrollo de políticas educativas.
Centros de estudio de investigación.
Servicio Nacional de Menores.
Organizaciones no gubernamentales (ONG).
Empresas privadas relacionadas con el ámbito educativo: gráficas, editoriales.
Centros de apoyo a la educación de niños en riesgo social.
Proyectos radiales, televisivos e informáticos orientados a la educación en la etapa escolar.
Libre ejercicio de la profesión.

 
Duración aproximada de los años de estudio
4 años



Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios


Área profesional

*Psicología Educacional
*Psicología del Desarrollo
*Bases Neurológicas del Aprendizaje
*Psicología del Aprendizaje
*Didáctica General
*Currículum para la Educación Básica
*Evaluación para el Aprendizaje
*Tecnología Educativa
*Educación Matemática y su Didáctica (5 semestres) 
*Lenguaje y Comunicación y su Didáctica (5 semestres)
*Comprensión del Medio Natural y su Didáctica (2 semestres)
*Comprensión del Medio Social  y su Didáctica (2 semestres)
*Educación Tecnológica y su Didáctica.
*Expresión Artística y su Didáctica.      
*Educación Física y su Didáctica (2 semestres)
*Orientación Educacional
*Métodos de Investigación en Educación
*Sistema Educativo y Políticas Públicas
*Práctica Pedagógica

Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera

Intereses

Apreciar la infancia como una etapa  trascendental en el ciclo de vida del ser humano.
Sensibilidad frente al niño, siente que los niños lo(a) entretienen, le dan alegrías.
Actitud positiva frente al niño y sus problemáticas.
Lúdico (gusto y entusiasmo por el juego).
Respeto por la diversidad,  el valor y la singularidad de cada persona.
Sensibilidad hacia expresiones artísticas diversas.
Aprecio por los valores universales y la familia.


Habilidades.

Facilidad de expresión oral y corporal.
Habilidad para transmitir en forma verbal y escrita ideas y conceptos.
Sin deficiencias de audición u otros defectos físicos que afecten el ejercicio profesional.
Capacidad de comunicación para hacerse entender por los niños.
Creativo y dinámico.


Vocación.
Vocación por la educación y desarrollo de la infancia..
O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.


 Personalidad del postulante.

*Empático
De Servicio
Equilibrio emocional y autocontrol.
Prudencia y apertura. (de modo de no discriminar entre distintos tipos de personalidad que se presentan entre ellos)
 Amabilidad y simpatía.


 Ámbito de trabajo.

En Instituciones Educacionales en contacto directo y frecuente con niños.



Carreras afines y relacionadas

Psicopedagogía; Educación Preescolar; Psicología Infantil; Pedagogía en Educación Diferencial.


martes, 8 de mayo de 2012

DONDE ESTA USTED?

CUAL ES LA SITUACIÓN ACTUALDE MI VIDA Y EN LA ESCUELA?, ¿CUAL ES MI ESTILO DE VIDA ?
mi situacion actual pues vivo con mi papa desde hace un año los fines de semana estoy con mi mama,Me llevo mejor ahora desde que nos alejamos un poco
*en la escuela Voy Bien pero en matematicas se m ace muy dificil y aparte que no le pongo las ganas suficientes. Me encanta mi salon pero si m gustaria qe fuera mas colaborativo par trabajar en equipo pero poco a poco  lo estamos logrando y se me alegra :) 
Mi estilo de vida esta bien y me gusta ya me alimento bien hago actividades que antes no podia por el tiempo y responsabilidades qe tenia qe hacer. Por otra parte convivo mucho con mi papa ahora mas que antes!
¿QUE CAMBIOS QUIERO LOGRAR EN MI VIDA Y EN MI TRABAJO INMEDIATAMENTE? ¿Y EN LOS PRÓXIMOS 20 MESES? ¿Y EN LOS PRÓXIMOS 5 AÑOS


¿CUÁLES OBJETIVOS PRETENDO AL TERMINAR ESSTE PROGRAMA?
Quiero graduarme y trabajar, poder comprar is propias osas, saber mas dee la palabra responsabilidad porque quiero depender de mi misma, aparte me gusta hacerlo porque es lo que en verda quiero


¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE HICE EXACTAMENTE LO QUE QUERIA EN UN DIA? ¿QUE FUE LO QUE HICE?
el dia de mis v porque todo salio como esperaba
¿QUÉ ES LO QUE MÁS Y LO QUE MENOS ME GUISTA DE MI MISMO?
Me gusta mi forma de ser a cia los demas y lo que no m gusta es mi altura
SI POR ARTE DE MAGIA PUDIERA CAMBIAR ALGO DE MI MISMO, ¿QUE CAMBIARÍA?
mi actitud con mi mama que nos llvaramos mucho mejor
¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE ESTUVE VERDADERAMENTE MAL (ENOJADO, TRISTE, SOLO, ENFERMO, INFELIZ) ?
Tristte ayeeee, enojado,enojado hace una semana que m pelie cn mi mama, solo en las vacacies pasadas,enferm ace meses,infeliz pues no m acuerdo
¿CUÁL ES MI PRINCIPAL FUERZA Y MI PRINCIPAL DEBILIDAD?
mi debilidad esque soy muy sensible rapido m  lastimas y me haces sentir mal cuando me dices algo que no m arece o metrates alo me contestas feo mi fuerza siento que es la manera en que veeo la vida siempree se pra donde voy.
SI ME DIJERAN QUE ME QUEDAN 6 MESES DE VIDA, ¿QUE HARÍA EN ESE TIEMPO?
Pues aria una super fiesta porqe, porque seria la ultima que haria, para convivir con mis amigos, despedirmee de elloss decirles cuantos los quiero, apoyarlos en lo que mass lo necesitesn mas que nadda disfrutar al maximo, si tuviera la posibilidad trataria de viajar a lugares que siempre quise, tambien buscar la manera de ver otros diagnosticos de doctores porque no  m gussstaria que asi acbara mi vida programada de 6 meses y ya. 
SI PUDIERA ESCOGER UN TRABAJO, ¿CUAL SERIA?
Directora de una escueal primaria o dueña de una cadena hotelera


¿CUÁL ES EL TALENTO QUE NO HE USADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO?
 Yo siento que la creatividad porque casi ya no dibujo, ya no hago cosas para desarrollarla 


EN EL CASO DE NO PLANIFICAR MI VIDA, ¿HACIA DONDE VOY? ¿QUE ME SUCEDERIA?
Pues yo entre mis planes esta seguir estudiando hasta acabar mi carrera,pero madurar cun poco & ser mas responsable para cumplir todas mis metas, despues de que estudie trabjari en una escuela de aqui de playa porque o quiero dar clases en un lugar lejos, de ahi buscaria la maera de lograr y prepararme mas que nada para ocupar un puesto de directora en una escuela.


LO QUE  YO ESPERO  DE  MIS COMPAÑEROS DE LA ESCUELA:
Espero que mas adelante en unos años mas toparmelos en las calles y  que me digan coon mucho orgullo qe ya tienen el trabajo o lo que reamete quieres estudiar & que les vaya bien en todo mas que nada que cumplan sus metas con exito!


LO QUE PUEDO DAR A MIS COMPAÑEROS DE LA Escuela:
lo que yo les pueedo dar es mi apoyo en lo que necesiten, los apoyare en lo que sea  & t apoyare en cosas positivas pras que cumplas tus metas

domingo, 15 de abril de 2012

Mi proyecto de Vida

ASPECTOS
¿Qué quiero lograr?
¿Para que lo quiero  lograr?
¿Cómo lo lograre?
Familiar
 Quiero lograr que este mas unhida con mi mama ya que casi no me llevo bien con ella, mas comunicacion, amor que seamos mas que madre e hija si no amigas
 Para llevarme4 bien y tener mejor comunicacion y la quiero demasiado y no quiero que mas adelante me haga falta y ya sea tarde 
 hablar con ella decirle la verdad que es lo que e4stoy sintiendo buscar una estrategia, respetarla un poco mas
Social
 tratar de llevarme mas con personas que me beneficien en la vida
 para ser mejor persona y brindar mi apoyo
tener un poco mas de comunicacion con diferentes tipos de personas  
Escolar
 subir mis calificaciones
 para tener mejor rendimiento en la escuela quiero subir mi promedio
 poner mas empeño en mis tareas,estudiar mas y participar en clase
Personal
 valorar mejor las cosas, tratar de organizarse mejor
 porque he perdido mi hulmides y mi sencillez y siento que ahora tengo una personalidad que no me gusta
 organizarme mejor dividir mi tiempo, quererme un poco mas para poder ser era antes
Laboral
 tener un excelente trabajo ser alguien exitosa
 para sentirme mejor conmigo,saber luchar por lo que quiero
 hecharle ganas a la escuela,saber vivir la vida con salud y respònsabilidad