Mii Vidaa en un dibujo

- ¿Que dice de mi misma este dibujo?
R= Qe es todo lo que he pasado en el transcurso de mi vida, lo qe he aprrendido y las diferentes etapas de mi vida
2.- ¿Que dice de mi actitud hacia la vida y el trabajo?
R= que estoy feliz con lo que he logrado y quiero lograr que todo lo que vivo ahora me ayudara ha sobrevivir en el futuroy tener un buen em,pleo si sigo con la actitud de que lo lograre.
3.- ¿Que ha tenido sentido y que no?
R= pues tal vez no he tenido sentido en mi actitud porque antes ponia siempre sobre todas las cosas a mis amigos cuando al final algunos me fallaron y lo que si ha tenido sentido es que me siento feliz de haberme pasado a vivir ccon mi papa fue una buena decision.

4.-¿Que elementos apresio de mi misma y cuales necesito cambiar?
R= aprecio que apesar dew todo sigo adelante en todo y que lo sienta imposible lo puedo lograr cumplir con las cosas a tiempo.
Necesito cambiar mi pesimismo y  no ser tan floja por que eso hace que desperdicie mi tiempo y sienta luego dificil las cosas uqe queria realizar y necesitan de el para que salgan bien. necesito volverme mas responsable, conciente porqe soy muy distraida saber dividir mi tiempo para que pueda realizar todas mis actividades.

Mi carrera!

MI CARRERA

 Pues yo quiero cmo a carreraa a eleccion Maestra de primaria, para ya luego especializarme y ser Directora de alguna institucion educativa

Y las razones por las cuales me gusta y tomare es que 

1. me gusta
2. Me encanta enseñar,
3.  se que es uno de los trabajos bien pagados
4. aparte puedo seguirme especializando mas, preparandome en distintas ramas de la educacion o ya sea en otra carrera

Tengo pensado estudiar En LA NORMAL DE BACALAR O EN LA CUV o en la UVY porque son universidades qe tienen y enseñan los conocimientos, aaptitudes, y habilidades que necesito para prepararmes

Objetivos de la carrera

Motivar  y conducir al niño(a) hacia su desarrollo intelectual, social y emocional.

Perfil del Profesional

Profesional que dirige el proceso de aprendizaje de niños entre 6 y 14 años, manejando adecuadas metodologías en el proceso de enseñanza - aprendizaje; el resguardo de su salud a través de hábitos saludables, el desarrollo físico a través de la práctica física, y la apreciación y expresión de distintas manifestaciones del arte a través de la actividad artística y recreativa, en un marco de sana convivencia.

Para ello:

Conoce los  procesos de aprendizaje de la infancia.

Conoce las acciones *pedagógicas, *didácticas y de evaluación del proceso educativo.

Conoce los procesos *biopsicosociales y culturales del educando.

Comprende las políticas nacionales que orientan el desarrollo educativo del nivel de educación general básica.

  Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión.

Organiza el trabajo educativo.

Desarrolla labores de iniciación y desarrollo de la lectura y escritura, desarrollo del pensamiento lógico-matemático y comprensión del medio natural, social y cultural.

Diseña y pone en práctica *estrategias *didácticas.

Contrasta los contenidos teóricos con experiencias prácticas.

Integra diversas expresiones artísticas a su quehacer pedagógico.

Promueve actividades que desarrollen las aptitudes e intereses de los alumnos.

Maneja y utiliza las *TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje, y se actualiza en ellas de manera permanente.

Participa en programas de generación de materiales educativos dirigidos a los distintos niveles educativos escolares.     

Evalúa experiencias de aprendizaje en el aula.

Pone en práctica innovaciones *curriculares, adaptándose a los constantes cambios que ocurren en el ámbito profesional.

Interviene en los distintos contextos educativos para lograr un marco de  sana convivencia.

Planifica actividades que fomenten la participación de la familia junto a sus hijos.

Investiga constantemente su realidad educativa.

Diagnostica y analiza distintos fenómenos educativos que le permiten comprender su  complejidad.

Participa en debates sobre educación, fundamentando sus opiniones en la teoría y en resultados de investigación.

Campo OcupacionalEscuelas y colegios del área pública y privada.
Centros de educación para adultos.
Centros comunitarios.

Ministerio de Educación.

Municipios y organismos gubernamentales para el desarrollo de políticas educativas.

Centros de estudio de investigación.

Servicio Nacional de Menores.

Organizaciones no gubernamentales (ONG).

Empresas privadas relacionadas con el ámbito educativo: gráficas, editoriales.

Centros de apoyo a la educación de niños en riesgo social.
Proyectos radiales, televisivos e informáticos orientados a la educación en la etapa escolar.

Libre ejercicio de la profesión.

 

Duración aproximada de los años de estudio

4 años

Principales asignaturas contempladas en el plan de estudios

Área profesional

*Psicología Educacional

*Psicología del Desarrollo

*Bases Neurológicas del Aprendizaje

*Psicología del Aprendizaje

*Didáctica General

*Currículum para la Educación Básica

*Evaluación para el Aprendizaje

*Tecnología Educativa

*Educación Matemática y su Didáctica (5 semestres) 

*Lenguaje y Comunicación y su Didáctica (5 semestres)

*Comprensión del Medio Natural y su Didáctica (2 semestres)

*Comprensión del Medio Social  y su Didáctica (2 semestres)

*Educación Tecnológica y su Didáctica.

*Expresión Artística y su Didáctica.      

*Educación Física y su Didáctica (2 semestres)

*Orientación Educacional

*Métodos de Investigación en Educación

*Sistema Educativo y Políticas Públicas

*Práctica Pedagógica

Vocación, Habilidades e Intereses necesarios en el postulante a esta carrera

Intereses

Apreciar la infancia como una etapa  trascendental en el ciclo de vida del ser humano.

Sensibilidad frente al niño, siente que los niños lo(a) entretienen, le dan alegrías.

Actitud positiva frente al niño y sus problemáticas.

Lúdico (gusto y entusiasmo por el juego).

Respeto por la diversidad,  el valor y la singularidad de cada persona.
Sensibilidad hacia expresiones artísticas diversas.

Aprecio por los valores universales y la familia.

Habilidades.

Facilidad de expresión oral y corporal.

Habilidad para transmitir en forma verbal y escrita ideas y conceptos.

Sin deficiencias de audición u otros defectos físicos que afecten el ejercicio profesional.

Capacidad de comunicación para hacerse entender por los niños.

Creativo y dinámico.

Vocación.

Vocación por la educación y desarrollo de la infancia..

O cualquier sueño o anhelo específico que se sienta involucrado u orientado hacia esta dirección.

 Personalidad del postulante.

*Empático

De Servicio

Equilibrio emocional y autocontrol.

Prudencia y apertura. (de modo de no discriminar entre distintos tipos de personalidad que se presentan entre ellos)
 Amabilidad y simpatía.

 Ámbito de trabajo.

En Instituciones Educacionales en contacto directo y frecuente con niños.

Carreras afines y relacionadas

Psicopedagogía; Educación Preescolar; Psicología Infantil; Pedagogía en Educación Diferencial.

DONDE ESTA USTED?

CUAL ES LA SITUACIÓN ACTUALDE MI VIDA Y EN LA ESCUELA?, ¿CUAL ES MI ESTILO DE VIDA ?

mi situacion actual pues vivo con mi papa desde hace un año los fines de semana estoy con mi mama,Me llevo mejor ahora desde que nos alejamos un poco

*en la escuela Voy Bien pero en matematicas se m ace muy dificil y aparte que no le pongo las ganas suficientes. Me encanta mi salon pero si m gustaria qe fuera mas colaborativo par trabajar en equipo pero poco a poco  lo estamos logrando y se me alegra :) 

Mi estilo de vida esta bien y me gusta ya me alimento bien hago actividades que antes no podia por el tiempo y responsabilidades qe tenia qe hacer. Por otra parte convivo mucho con mi papa ahora mas que antes!
¿QUE CAMBIOS QUIERO LOGRAR EN MI VIDA Y EN MI TRABAJO INMEDIATAMENTE? ¿Y EN LOS PRÓXIMOS 20 MESES? ¿Y EN LOS PRÓXIMOS 5 AÑOS


¿CUÁLES OBJETIVOS PRETENDO AL TERMINAR ESSTE PROGRAMA?
Quiero graduarme y trabajar, poder comprar is propias osas, saber mas dee la palabra responsabilidad porque quiero depender de mi misma, aparte me gusta hacerlo porque es lo que en verda quiero


¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE HICE EXACTAMENTE LO QUE QUERIA EN UN DIA? ¿QUE FUE LO QUE HICE?

el dia de mis v porque todo salio como esperaba

¿QUÉ ES LO QUE MÁS Y LO QUE MENOS ME GUISTA DE MI MISMO?

Me gusta mi forma de ser a cia los demas y lo que no m gusta es mi altura

SI POR ARTE DE MAGIA PUDIERA CAMBIAR ALGO DE MI MISMO, ¿QUE CAMBIARÍA?

mi actitud con mi mama que nos llvaramos mucho mejor

¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE ESTUVE VERDADERAMENTE MAL (ENOJADO, TRISTE, SOLO, ENFERMO, INFELIZ) ?

Tristte ayeeee, enojado,enojado hace una semana que m pelie cn mi mama, solo en las vacacies pasadas,enferm ace meses,infeliz pues no m acuerdo

¿CUÁL ES MI PRINCIPAL FUERZA Y MI PRINCIPAL DEBILIDAD?
mi debilidad esque soy muy sensible rapido m  lastimas y me haces sentir mal cuando me dices algo que no m arece o metrates alo me contestas feo mi fuerza siento que es la manera en que veeo la vida siempree se pra donde voy.
SI ME DIJERAN QUE ME QUEDAN 6 MESES DE VIDA, ¿QUE HARÍA EN ESE TIEMPO?

Pues aria una super fiesta porqe, porque seria la ultima que haria, para convivir con mis amigos, despedirmee de elloss decirles cuantos los quiero, apoyarlos en lo que mass lo necesitesn mas que nadda disfrutar al maximo, si tuviera la posibilidad trataria de viajar a lugares que siempre quise, tambien buscar la manera de ver otros diagnosticos de doctores porque no  m gussstaria que asi acbara mi vida programada de 6 meses y ya. 

SI PUDIERA ESCOGER UN TRABAJO, ¿CUAL SERIA?

Directora de una escueal primaria o dueña de una cadena hotelera

¿CUÁL ES EL TALENTO QUE NO HE USADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO?

 Yo siento que la creatividad porque casi ya no dibujo, ya no hago cosas para desarrollarla 

EN EL CASO DE NO PLANIFICAR MI VIDA, ¿HACIA DONDE VOY? ¿QUE ME SUCEDERIA?

Pues yo entre mis planes esta seguir estudiando hasta acabar mi carrera,pero madurar cun poco & ser mas responsable para cumplir todas mis metas, despues de que estudie trabjari en una escuela de aqui de playa porque o quiero dar clases en un lugar lejos, de ahi buscaria la maera de lograr y prepararme mas que nada para ocupar un puesto de directora en una escuela.

LO QUE  YO ESPERO  DE  MIS COMPAÑEROS DE LA ESCUELA:

Espero que mas adelante en unos años mas toparmelos en las calles y  que me digan coon mucho orgullo qe ya tienen el trabajo o lo que reamete quieres estudiar & que les vaya bien en todo mas que nada que cumplan sus metas con exito!

LO QUE PUEDO DAR A MIS COMPAÑEROS DE LA Escuela:

lo que yo les pueedo dar es mi apoyo en lo que necesiten, los apoyare en lo que sea  & t apoyare en cosas positivas pras que cumplas tus metas